البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 124235
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education - Menofia University.No. 2, 2017 [Issue]‬
الصفحات 22، 286 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية
المكونات محمد، سحر محمد أبو راضي. التخطيط الاستراتيجي للتعليم الثانوي الفني الصناعي المتقدم في ضوء مقومات تدويل التعليم
سراج الدين، مصطفى سلامة عبد الباسط. أثر استراتيجيتان للتعلم التشاركي الإلكتروني لتنمية مهارات تصميم المواقف التعليمية والتفكير الإبداعي لدي طلاب الدراسات العليا
الناصر، صالح بن ناصر بن علي. تصور مقترح لتفعيل المشاركة المجتمعية في جامعة القصيم
نوفل، نهلة محمد لطفي. تربية ما قبل المدرسة بالولايات في الكومونولث الاسترالي
رخا، سعاد عبد العزيز. استخدام العصف الذهني في تدريس العلوم لتحسين دافعية الإنجاز والتحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
الفضلي، منى عبد المحسن. مستوى تفويض الصلاحيات وعلاقته بالإبداع الإداري لدى مديرات المدارس بمدينة جدة : دراسة ميدانية
Albaaly, Emad. EFL teacher challenges in suprasegmental stress
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، 2017. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .