البحث المتقدم
     

مساهمة وانخراط كلية علوم التربية في مسلسل التحضير للكوب 22 بمراكش

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 124163
المؤلف قفصي، محمد.
الصفحات ص ص. 179-187
المصدر التدريس. ع. 8، دجنبر 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات انخراط المشاركين  -  العوامل المناخية  -  طرائق التدريس
لغة الوثيقة العربية
البلد المغرب
انسجاما مع الانشغالات الراهنة في المجتمع الدولي والوطني حول التغيرات المناخية وانعكاساتها البيئية والاقتصادية والاجتماعية المقلقة، وذلك على المستويات المحلية والوطنية والكونية، إضافة إلى الحدث الهام الذي ستعرفه بلادنا، والمتمثل في احتضانها لأشغال المؤتمر 22 للأطراف الموقعة على اتفاقية التغيرات المناخية (الكوب 22) بمدينة مراكش خلال شهر نوفمبر 2016. حيث يهدف هذا اللقاء العلمي إلى صياغة برامج عمل إجرائية لتنزيل مقتضيات الكوب 21 التي جرت في باريس على أرض الواقع، عبر إجراءات ملموسة في مجالات التكيف والتخفيف من ظاهرة الاحتباس الحراري، فضلا عن قضايا اخرى ذات اهمية قصوى، من قبيل نقل التكنولوجيا وتوفير اللازم لمساعدة الدول النامية لمواجهة أسباب ونتائج الاختلال المناخي وفقا لمبدأ "العدالة المناخية". وانطلاقا مما سبق، وتفاعلا مع السياق الوطني والدولي الراهن، نظمت جهة الرباط سلا القنيطرة مؤتمرها خلال يومي 10 و11 أكتوبر في المدرسة المحمدية للمهندسين تحت شعار: التغيرات المناخية: مسؤولية- معرفة –فعل- تربية، وذلك في اطار الاستعداد لمؤتمر مراكش السالف الذكر، وقد كانت مناسبة وفرصة كبيرة لحضور تمثيلية كلية علوم التربية لتقديم مداخلة علمية حول استعداد وانخراط الكلية في هذا السياق الدولي والوطني في أفق التخفيف والتكيف مع التغيرات المناخية. إذن، ما هي تجليات ومظاهر استعداد كليتنا بهذه التظاهرة العالمية؟ وما هي الأدوار المنوطة بالجامعة في مجال الخدمة العامة للمجتمع؟ (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
قفصي، محمد. (2016). مساهمة وانخراط كلية علوم التربية في مسلسل التحضير للكوب 22 بمراكش . التدريس. ع. 8، دجنبر 2016. ص ص. 179-187 تم استرجاعه من search.shamaa.org .