البحث المتقدم
     

المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية. ع. 6، يونيو 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 123648
متغيرات العنوان The Arab Journal of Science and Technology Education.No. 6, June 2017 [Issue]
الصفحات 134 ص.
المصدر المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية
المكونات عسلان، ماجد أحمد علي. أثر تتابع أساليب التدريب في تنمية مهارات إنتاج البرامج التعليمية باستخدام برنامج Articulate Storyline لدى طلبة قسم معلم الحاسوب بكلية التربية - جامعة الحديدة
الحدابي، عبد السلام سليمان داود. مستوى الثقافة العلمية لدى معلمي الكيمياء والأحياء قبل الخدمة في كلية التربية بجامعة عمران في الجمهورية اليمنية
الغشم، خالد عبد الله يحي. أثر استخدام تقنية المعامل الإفتراضية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين في المرحلة الثانوية
يحيي، هدى سعيد ثابت. فاعلية استخدام نظام مودل (Moodle) على التحصيل المعرفي والأداء المهاري في مقرر (Reading2) لدى طلبة قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية صنعاء
البقع، عادل عبد الله. أثر تدريس مادة العلوم باستخدام الرسوم الكرتونية المبرمجة في تعديل الفهوم الخطأ لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي بأمانة العاصمة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد اليمن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية. ع. 6، يونيو 2017. المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .