البحث المتقدم
     

مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 219، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 121654
متغيرات العنوان Alustath Journal.Vol. 2, no. 219, 2016 [Issue]
الصفحات ص ص. 483-500
المصدر مجلة الأستاذ
المكونات رشيد، وسام أحمد. تقييم إستخدام عناصر الخارطة في الدراسات الجغرافية دراسة مقارنة لخرائط رسائل وأطاريح قسم الجغرافية بين كلية التربية للبنات وكلية التربية (إبن رشد) جامعة بغداد للمدة بين (2000-2015)
حقي، شكرية. مدى توافر مفهوم المواطنة في كتابي الدراسات الإجتماعية للصفين الثالث والرابع الأساسيين في الجمهورية العربية السورية
عبيد، كامل كريم. مدى تضمين محتوى كتب الكيمياء للمرحلة المتوسطة للذكاءات المتعددة
رحيم، هند صبيح. بناء مقياس القلق الإحصائي وتطبيقه على طلبة جامعة بغداد
الكعبي، بلاسم كحيط حسن. أثر إستراتيجية مثلث الإستماع في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
علي، زيان عبد الكريم. أثر أسلوب فيرنالد في حفظ النصوص الأدبية وإستبقائها عند تلامذة الصف السادس الأساسي
السباب، أزهار محمد مجيد. التفكير وعلاقته بتنظيم الذات لدى المرحلة الأولى/ كلية الآداب
الجبلي، محمد خالد عبد الرحمن. فاعلية كل من أنموذجي فراير ودانيال في إكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 219، 2016. مجلة الأستاذ . تم استرجاعه من search.shamaa.org .