أثر التعلم البنائي في تحصيل طلاب الصف الخامس الإعدادي واتجاهاتهم نحو مادة الفلسفة وعلم النفس
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 120014 |
المؤلف | محمد، نبيل رفيق. |
المؤلف الاضافي | عبد الخالق، أمل إبراهيم. |
الصفحات | ص ص. 137-208 |
المصدر |
مجلة الأستاذ. ع. 125، 2010
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | استراتيجيات التعلم - التعلم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - اتجاهات الطلاب - المواد التعليمية - الفلسفة - علم النفس |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
![]() |
|
محمد، نبيل رفيق. (2010). أثر التعلم البنائي في تحصيل طلاب الصف الخامس الإعدادي واتجاهاتهم نحو مادة الفلسفة وعلم النفس . مجلة الأستاذ. ع. 125، 2010. ص ص. 137-208 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |