E-learning strategy based on the reflective approach for enhancing faculty of education English majors critical writing skills
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 119843 |
المؤلف | Madkour, Ali Ahmed. Curriculum and Instruction Faculty of Graduate Studies, Education Cairo University |
المؤلف الاضافي |
Ramadan, Walaa Mohammad. EFL Instructor, Faculty of Education, Fayoum University.
Kotb, Kawther I. M. Curriculum and Instruction, TEFL, Faculty of Education, Minia University. |
الصفحات | pp. 35-52 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 4، ج. 3، أكتوبر 2016
|
المصدر الالكتروني |
Full Text (PDF)
![]() |
الواصفات | Learning strategies - Electronic learning - Modern language instruction - English - Writing skills - Faculty of education |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | مصر |
![]() |
|
Madkour, Ali Ahmed.. (2016). E-learning strategy based on the reflective approach for enhancing faculty of education English majors critical writing skills . مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 4، ج. 3، أكتوبر 2016. pp. 35-52 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |