درجة رضا واستخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقويم العملية التدريسية بالتعليم العام ومعيقات استخدامه
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 119720 |
| المؤلف | الحجيلي، محمد بن عبد العزيز بن عواد. مناهج وطرق تدريس الرياضيات، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة طيبة |
| الصفحات | ص ص. 205-261 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 2، ج. 1، أبريل 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التقييم - التعليم العام - المعوقات - الاعمال التطبيقية - السعودية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحجيلي، محمد بن عبد العزيز بن عواد.. (2016). درجة رضا واستخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقويم العملية التدريسية بالتعليم العام ومعيقات استخدامه . مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 2، ج. 1، أبريل 2016. ص ص. 205-261 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |