أثر أنشطة إملائية في تنمية مهارات كتابة الهمزة المتوسطة لدى طلاب الصّف الثالث المتوسط
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 119499 |
| المؤلف | النصار، محمد بن عبد العزيز. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية |
| متغيرات العنوان |
Effect of a dictation program on enhancing the middle Hamza writing skills of the third-grade intermediate students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 105-116 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 1، أيار 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | انشطة التعلم - الاملاء - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - مهارات الكتابة - طرائق التدريس - طلاب المدارس المتوسطة - قواعد اللغة - اللغة العربية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| النصار، محمد بن عبد العزيز.. (2017). أثر أنشطة إملائية في تنمية مهارات كتابة الهمزة المتوسطة لدى طلاب الصّف الثالث المتوسط . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 1، أيار 2017. ص ص. 105-116 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |