فاعلية تدريس العلوم لطلاب المرحلة المتوسطة باستخدام أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية بنيتهم المفاهيمية واتجاهاتهم العلمية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 118962 |
| المؤلف | العصيمي، حميد بن هلال بن مذكر. قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم، جامعة الطائف، السعودية |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of teaching science for intermediate stage students using Marzano’s dimensions of learning model in developing their conceptual structure and the scientific attitudes [Article] |
| الصفحات | ص ص. 277-300 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 30، ع. 2، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - تدريس العلوم - طرائق التدريس - طلاب المدارس المتوسطة - النماذج التربوية - استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - اتجاهات الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العصيمي، حميد بن هلال بن مذكر.. (2016). فاعلية تدريس العلوم لطلاب المرحلة المتوسطة باستخدام أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية بنيتهم المفاهيمية واتجاهاتهم العلمية . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 30، ع. 2، 2016. ص ص. 277-300 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |