تقنيات التعليم الناشئة : مدى استخدامها ودوافعه لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية في ضوء بعض العوامل
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 118960 |
| المؤلف | الجهني، ليلى بنت سعيد. قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة طيبة، السعودية |
| متغيرات العنوان |
Emerging instructional technologies :its use and motives among faculty members in Saudi universities in light of some factors [Article] |
| الصفحات | ص ص. 208-242 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 30، ع. 2، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - دافعية المعلمين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الجامعات - السعودية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الجهني، ليلى بنت سعيد.. (2016). تقنيات التعليم الناشئة : مدى استخدامها ودوافعه لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية في ضوء بعض العوامل. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 30، ع. 2، 2016. ص ص. 208-242 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |