رسالة الخليج العربي ع. 121، س. 32، 2011
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 115534 |
| متغيرات العنوان |
Risalat Ul-Khaleej Al-Arabi.No. 121, Y. 32, 2011 [Issue] |
| الصفحات | 253 ص. |
| المصدر |
رسالة الخليج العربي
|
| المكونات |
اللولو، فتحية صبحي. دراسة مستوى الوعي المائي لدى الطلبة معلمي العلوم بكليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة
ياركندي، آسيا حامد. ملف الإنجاز المهني للمعلمة بالمرحلة الثانوية نظام المقررات: رؤية تطويرية المزروع، هيا محمد. دراسة استكشافية لبحوث رسائل التربية العلمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن فتح الله، مندور عبد السلام. أثر التدريس بالنمذجة وتتابعه مع لعب الأدوار في تنمية الإستيعاب المفاهيمي والإتجاه نحو تعلم الكيمياء لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية الرويس، عبد العزيز محمد. واقع استخدام التقنية في تعليم الرياضيات من وجهة نظر معلميها للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| رسالة الخليج العربي. ع. 121، س. 32، 2011. رسالة الخليج العربي . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |