درجة فاعلية المبادئ الفكرية في منهاج التربية الإسلامية الجديد لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين في لواء بني كنانه
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115434 |
| المؤلف | اللطايفة، فاطمة محمود. قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن |
| المؤلف الاضافي | الحياري، حسن أحمد. قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The degree of effectiveness of educational thought in the new Islamic education curriculum for the students of the first three classes from teachers, principals, and supervisors perspectives in the district of Bani Kenanah [Article] |
| الصفحات | ص ص. 175-193 |
| المصدر |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 1، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - المبادئ التربوية - الفكر التربوي - المناهج - التربية الاسلامية - طلاب المدارس الابتدائية - اتجاهات المعلمين - اتجاهات المديرين - المشرفون - بني كنانة (الأردن: لواء) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| اللطايفة، فاطمة محمود.. (2017). درجة فاعلية المبادئ الفكرية في منهاج التربية الإسلامية الجديد لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين في لواء بني كنانه . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 1، 2017. ص ص. 175-193 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |