أساليب معلمي العلوم في معالجة صعوبات تعلم المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في ضوء مبادئ التدريس الاستراتيجي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115315 |
| المؤلف | الزعبي، طارق محمد طه. وزارة التربية والتعليم، الرمثا، الأردن |
| المؤلف الاضافي | بني خلف، محمود حسن. قسم المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
Science teachers’ methods for treatment difficulties in learning scientific concepts among primary stage students’ in light of the principles of strategic teaching [Article] |
| الصفحات | ص ص. 65-83 |
| المصدر |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 24، ع. 2، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاساليب التربوية - معلمو العلوم - حل المشكلات - صعوبات التعلم - المفاهيم العلمية - الطلاب - التعليم الاساسي - استراتيجيات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الزعبي، طارق محمد طه.. (2016). أساليب معلمي العلوم في معالجة صعوبات تعلم المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في ضوء مبادئ التدريس الاستراتيجي . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 24، ع. 2، 2016. ص ص. 65-83 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |