شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الخصائص الفسيولوجية والبدنية والجسمية لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعة الهاشمية، والتعرف على الفروق في الخصائص الفسيولوجية والبدنية والجسمية بين طلبة السنة ا لأولى وطلبة السنة الرابعة للذكور والإناث. وأستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي بأسلوبه المقارن لملائمته طبيعة وأهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من ( 237 ) طالبا وطالبة موزعين على السنوات الدراسية الأربعة، وقام الباحثان باستخدام الاختبارات التالية (قوة القبضة اليمنى، قوة القبضة اليسرى، قوة عضلات الرجلين، المرونة، ثني ومد الذراعين من الانبطاح، الوثب العمودي (للذكور)، الوثب العريض (للإناث)، عدو 50 م، الجري المتعرج، جري ميل ونصف، الحد الأقصى لستهلاك الأوكسجين VO2max). وبعد جمع البيانات وتحليلها بواسطة البرنامج الإحصائي (SPSS)، توصل الباحثان إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين طلاب السنة الأولى وطلاب السنة الرابعة الذكور وعلى جميع متغيرات الدراسة. ووجود فروق دالة إحصائيا بين طالبات السنة الأولى وطالبات السنة الرابعة، على متغير جري ميل ونصف، ومتغير الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين ( VO2max )، ولصالح طالبات السنة ا لأولى. وأوصى الباحثان بضرورة اعتماد نتائج الدراسة الحالية واستخدامها في عمليات تقييم الطلبة في المواد العملية (تقييم الصفات الفسيولوجية والبدنية). والاهتمام بأجراء قياسات اللياقة البدنية والوظيفية للمراحل الدراسية المختلفة والمقارنة فيما بينها، وضرورة استمرارية إجراء مثل هذه الدراسات وعلى عينات أكبر أيضا ومن كلا الجنسين، لاستمرارية تقييم مستوى كفاءة الطلبة البدنية والوظيفية. (الملخص المنشور)

The aim of this study was to identify the physiological, physical, and body characteristics of Physical Education Students at the Hashemite University. In addition, to identify the differences in these characteristics between first year and fourth year students according to gender. Two hundred and thirty seven male and female physical education students participated in this quantitative study. The study included the measurement of the following parameters right and left grip strength muscle legs strength, flexibility, push-up, vertical jump (male), long jump (female), 50m sprint, zigzag, 1.5 mile run, maximum oxygen consumption (vo2 max). Data were analyzed using SPSS software. The results indicated that there were no significant relationships between 1st year and 4th year male students in all variables measured in the study. Also, the results showed that there were significant relationships between first year and fourth year female students for 1.5 mile run, and VO2 max in favor of the first year students. The researchers recommended using the results of this study in the evaluation process of students in practical courses. Furthermore, studies should determine measurements for other education levels. Such studies need to be carried out on larger sample size. (Author's abstract)