البحث المتقدم
     

المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 7، ع. 12، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 113657
متغيرات العنوان The International Journal for Talent Development.Vol. 7, no. 12, 2016 [Issue]
الصفحات 222 ص.
المصدر المجلة الدولية لتطوير التفوق
المكونات سليمان، محمد سيد سعيد. التصورات الخاطئة عن الموهوبين لدى معلمي التعليم العام في كل من جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية : دراسة مقارنة
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد. قياس الثقة بالنفس لدى الطلبة المتفوقين دراسيا والعاديين وعلاقتهما ببعض المتغيرات : دراسة تطبيقية على طلبة كلية التربية، جامعة دنقلا، السودان
الزغول، عماد عبد الرحيم. العلاقة بين الذكاء الاجتماعي ومفهوم الذات الاجتماعية لدى عينة من طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة الأردنية
الصبحيين، علي موسى سليمان. مستوى الذكاء الإنفعالي لدى المرشد الطلابي في مدارس مدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
سعيد، أحمد حسان غالب كلية التربية، جامعة صنعاء. أثر التدريس باستخدام إستراتيجية الاستقصاء في تنمية مهارات البحث التربوي لدى طلبة قسم مناهج اللغة العربية بكلية التربية صنعاء
الكساب، علي عبد الكريم محمد. إتجاهات معلمي الدراسات الإجتماعية نحو توظيف الخيال العلمي في تدريس طلبة التعليم الأساسي
باربود، حسين سالم مبارك مدير تنفيذي، مؤسسة مواهب، الجمهورية اليمنية. مدى اسهام مديري مدارس التعليم الأساسي في اكتشاف ورعاية الطلبة الموهوبين في مدينة المكلا- الجمهورية اليمنية
عشرية، إخلاص حسن السيد. مدى توافر أنماط التعلم بأنموذج كولب وعلاقته بالموهبة القيادية لدى معلمي مرحلة تعليم الأساس في ولاية الخرطوم – السودان
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد اليمن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 7، ع. 12، 2016. المجلة الدولية لتطوير التفوق . تم استرجاعه من search.shamaa.org .