مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الإعدادية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 113650 |
| Author | محمود، عبد الرازق مختار. مناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة أسيوط |
| Second author | محمد، عبد الرحيم فتحي. مناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| Pages | ص ص. 68-100 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 2، سبتمبر2015
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | المهارات اللغوية - اتقان اللغة - النمو اللغوي - الابداع - الموهوبون اكاديميا - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
أجري البحث الحالي بهدف التعرف على مدى توافر مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغوياً بالمرحلة الإعدادية، وتكونت عينة الدراسة من 43 تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الموهوبين لغوياً، تم اختيارهم وفقا لأدوات الكشف والتعرف على التلاميذ الموهوبين المحددة بالبحث الحالي، واستخدم البحث استبانة للتعرف على مهارات الأداء اللغوي الإبداعي (التحدث الإبداعي- الكتابة الإبداعية) المطلوب توافرها لتلاميذ العينة، وكذلك استخدم اختبار مهارات التحدث الإبداعي واختبار مهارات الكتابة الإبداعية لمعرفة مدى توافر مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ عينة البحث. توصل البحث إلى قائمة بخصائص التلاميذ الموهوبين لغوياً بالمرحلة الإعدادية، وقائمة بمهارات الأداء اللغوي الإبداعي (التحدث الإبداعي- الكتابة الإبداعية) المطلوب توافرها للتلاميذ الموهوبين لغوياً، وأظهرت نتائج البحث تدني مستوى تلاميذ العينة في مهارات الأداء اللغوي الإبداعي المطلوبة في مجالات الطلاقة والمرونة والأصالة والتفاصيل، وقدم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات بناء على ما توصل إليه من نتائج. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمود، عبد الرازق مختار.. (2015). مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الإعدادية . المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 2، سبتمبر2015. ص ص. 68-100 Retrieved from search.shamaa.org |