مدى فاعلية مقررات الخبرات الميدانية في إعداد طلاب وطالبات التربية الفنية المعلمين بكلية التربية بجامعة الملك سعود مهنيا وفق معايير الانكيت (NCATE)
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 113600 |
| المؤلف | الدوسري، محمد بن مفلح. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of the courses of field experiences in preparing the student teachers of art education at the faculty of education at King Saud University professionally in accordance with the national council for accreditation of teacher education's standards (NCATE) [Article] |
| الصفحات | ص ص. 415-451 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 1، مارس 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة الملك سعود (السعودية) - الفعالية التربوية - المقررات الجامعية - الخبرة - الاعمال التطبيقية - اعداد المعلمين - المعلمون الطلاب - الطلاب الجامعيون - اخذ العينات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الدوسري، محمد بن مفلح.. (2016). مدى فاعلية مقررات الخبرات الميدانية في إعداد طلاب وطالبات التربية الفنية المعلمين بكلية التربية بجامعة الملك سعود مهنيا وفق معايير الانكيت (NCATE) . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 1، مارس 2016. ص ص. 415-451 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |