برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي لخفض الإعتمادية لدى عينة من الطلاب المراهقين
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 113049 |
| المؤلف | عبيد، معتز محمد. الصحة النفسية والإرشاد النفسي، كلية التربية، جامعة عين شمس |
| الصفحات | ص ص. 1-56 |
| المصدر |
مجلة الإرشاد النفسي. ع.40، ج.1، ديسمبر 2014
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | البرامج التربوية - الارشاد التربوي - التكيف الانفعالي - تعديل السلوك - ملامح الشخصية - اتجاهات المراهقين - اتجاهات الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي لخفض الاعتمادية لدى عينة من الشباب الجامعي، وتكونت عينة الدراسة من 16 طالباً من طلاب كلية التربية جامعة أم القرى بواقع 8 كمجموعة تجريبية و8 كمجموعة ضابطة واستخدم الباحث أدوات هي مقياس الاعتمادية من إعداد الباحث والبرنامج الإرشادي. وتوصلت الدراسة إلى أن البرنامج الإرشادي ساهم في خفض الاعتمادية لدى الطلاب في المجموعة التجريبية عن المجموعة الضابطة. (ملخص المؤلف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبيد، معتز محمد.. (2014). برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي لخفض الإعتمادية لدى عينة من الطلاب المراهقين . مجلة الإرشاد النفسي. ع.40، ج.1، ديسمبر 2014. ص ص. 1-56 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |