تصورات معلمي القراءة للصفوف الأولية لطبيعة العلاقة بين أنشطة تنمية الوعي الصوتي واكتساب مهارة القراءة
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 112954 |
المؤلف | السريع، عبد الله. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية |
متغيرات العنوان |
Primary grade teachers’ perceptions of the relationship between phonemic awareness development activities and reading skill acquisition [Article] |
الصفحات | ص ص. 429-459 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، نوفمبر 2015
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | اتجاهات المعلمين - استراتيجيات التعلم - تعليم القراءة - تنمية القراءة - القراءة الجهرية - تنمية المهارات - طلاب المدارس الابتدائية - التحصيل الدراسي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | المملكة العربية السعودية |
![]() |
|
السريع، عبد الله.. (2015). تصورات معلمي القراءة للصفوف الأولية لطبيعة العلاقة بين أنشطة تنمية الوعي الصوتي واكتساب مهارة القراءة . مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، نوفمبر 2015. ص ص. 429-459 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |