البحث المتقدم
     

أثر الممارسة التأملية عند الأستاذ الجامعي في تحسين أدائه التدريسي

النوع مقال
رقم الوثيقة 112880
المؤلف أبو سليم، إيمان. جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
متغيرات العنوان The impact of contemplative practice among university teachers to improve teaching performance [Article]
الصفحات ص ص. 299-322
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 2، شباط 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الكفايات التعليمية  -  اساتذة الجامعات  -  تحسين التدريس  -  الاداء
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أبو سليم، إيمان.. (2016). أثر الممارسة التأملية عند الأستاذ الجامعي في تحسين أدائه التدريسي . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 2، شباط 2016. ص ص. 299-322 تم استرجاعه من search.shamaa.org .