نماذج تطبيقية لأسلوب القياس المقارن بالأفضل لتحسين أداء المؤسسات التعليمية : مراكز التعليم المفتوح نموذجا
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 111401 |
| المؤلف | حسنين، محمد رفعت. قسم التعليم العاليوالتعليم المستمر، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة |
| المؤلف الاضافي |
عبد ربه، صابر صبحي محمد. قسم التعليم العاليوالتعليم المستمر، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة.
الدجدج، عائشة عبد الفتاح مغاورى. قسم التعليم العاليوالتعليم المستمر، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة. |
| الصفحات | ص ص. 503-533 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 3، ج. 1، يوليو 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تقنيات القياس - جودة التعليم - التحسين التربوي - المؤسسات التربوية - الاعمال التطبيقية - التعلم المفتوح - الجامعات المفتوحة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسنين، محمد رفعت.. (2015). نماذج تطبيقية لأسلوب القياس المقارن بالأفضل لتحسين أداء المؤسسات التعليمية : مراكز التعليم المفتوح نموذجا. مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 3، ج. 1، يوليو 2015. ص ص. 503-533 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |