البحث المتقدم
     

دراسات تربوية مج. 7، ع. 26، نيسان 2014

النوع عدد
رقم الوثيقة 27160
الصفحات 300 ص.
المصدر دراسات تربوية
المكونات الأسدي، عقيل رشيد عبد الشهيد. أثر المنهج الإثرائي في تحصيل طلاب معهد إعداد المعلمين في مادة قواعد اللغة العربية
المالكي، مالك نعمي غالي. خصائص مسرح الطفل وأنواعه وارتباطه بالعملية التربوية والمسرح التربوي
منشد، أحلام نوري. قياس مستوى الوعي البيئي لدى طالبات السادس الإعدادي
عبد الخالق، أمل إبراهيم. التصورات المستقبلية لمعاهد إعداد المعلمين
عبد، أحمد محمد. أثر أنموذج فان هل في التفكير الهندسي في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط
نوري، نادية عبد القادر. تقويم مراكز التعليم المسرع : من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
الشلاوي، طه محمود. بعض المشكلات المدرسية التي يعاني منها طلبة المدارس الثانوية في محافظة نينوى من وجهة نظر مدرسيهم
محمد، عمار إبراهيم. سمات الشخصية في الأعمال الدرامية التلفزيونية الموجهة للأطفال
الخاقاني، شذى عبد زيد شاكر. حاجة الموهوبين للارشاد التربوي في توجيه الضغوط النفسية لديهم
المحفوظ، صبا عبد المنعم محمد شاكر. دور الأنشطة التعليمية في نمو المواطنة لدى أطفال الرياض
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية. مج. 7، ع. 26، نيسان 2014. دراسات تربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .