شبكة المعلومات العربية التربوية

تسلط هذه الدراسة الضوء على الأطفال الأيتام كفئة من الفئات التي تحتاج إلى رعاية واهتمام خاص، إذ أنهم ضحايا لظروف لا ذنب لهم فيها، فتتضاعف حاجاتهم إلى الحب والحنان والمواساة والرعاية والتوجيه، وتزداد مشكلاتهم مقارنة بالعاديين، فيتعرضون لصعوبات واضطرابات سلوكية ووجدانية في حياتهم. تعد هذه الدراسة دراسة وصفية تحليلية، إذ استخدم المنهج الوصفي في الكشف عن الحقائق الراهنة المتعلقة بمدى تلبية الحاجات النفسية والاجتماعية للطلبة الأيتام في مدارس محافظة الكرك استنادا لمقياس الحاجات النفسية والاجتماعية لكارين هورني. تكوّنت عينة الدراسة من 263 طالبا من طلبة المرحلتين الأساسية العليا والثانوية في محافظة الكرك في المملكة الأردنية الهاشمية للفصل الدراسي الثاني من عام 2013-2014. أوضحت نتائج الدراسة أن أبرز المشكلات التي يعاني منها الأطفال في دور الرعاية هي المشكلات النفسية، تليها المشكلات الاجتماعية وأخيرا المشكلات المدرسية. كما يلاحظ أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في بعض أنواع الفقدان لكلا الوالدين، بمعنى أن من فقد كليهما لديه حاجات نفسية واجتماعية أعلى مقارنة مع من فقد والده فقط، وذلك بسبب أنه يعاني من نقص أكثر وبالتالي لا يستطيع التعامل مع الواقع ويجب أن تتوفر له مراعاة أعلى. (شمعة)