مجلة العلوم الإنسانية. ع. 39، حزيران، 2013
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 24866 |
| متغيرات العنوان |
Revue Sciences Humaines.no. 39, Juin 2013 [No. de périodique] |
| الصفحات | 118، 396 ص. |
| المصدر |
مجلة العلوم الإنسانية
|
| المكونات |
وطفة، علي أسعد. مظاهر التعريب في جامعة الكويت : آراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية
صفر، عمار حسن. الخرائط الذهنية وتطبيقاتها التربوية : دراسة كيفية وصفية تحليلية مرجعية عمروني، حورية تارزولت. تدعيم الدافعية المهنية لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط من خلال برنامج لتربية الاختيارات المدرسية والمهنية عطار، سعيدة. الدافعية للانجاز مقابل اللادافعية : مقاربة وصفية تحليلية وفق نظرية ريان وديسي بوضرسة، زهير. الجامعة ومتطلبات المجتمع Djabou, Djamel. Prégnance des représentations graphiques liées à la notion de dérivée et leurs conversions chez les apprenants Ferhani, Fatiha. LMD, e- Learning et évaluation par e-Portfolio : mythe ou réalité? Hamada, Hacene. Dependence and independence in materials design for EFL teachers : an experimental study |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة العلوم الإنسانية. ع. 39، حزيران، 2013. مجلة العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |