ممارسات التقويم من أجل التعلم (AFLP) لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية في المدارس الحكومية بالخليل من وجهة نظرهم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24347 |
| المؤلف | ريان، عادل عطية. جامعة القدس المفتوحة، فرع الخليل، فلسطين |
| متغيرات العنوان |
Assessment for learning practices (AFLP) among the mathematics teachers of the basic stage in government schools in Hebron from their perspective [Article] |
| الصفحات | ص ص. 272-300 |
| المصدر |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 23، ع. 1، يناير 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التقييم - طرائق التدريس - معلمو الرياضيات - التعليم الاساسي - المدارس الحكومية - الخليل (فلسطين) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| ريان، عادل عطية.. (2015). ممارسات التقويم من أجل التعلم (AFLP) لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية في المدارس الحكومية بالخليل من وجهة نظرهم . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 23، ع. 1، يناير 2015. ص ص. 272-300 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |