Les difficultés de l'apprentissage de la langue française au Cameron
[Résumé] | |
Type | Article |
Document no. | 21761 |
Author | Mahmoud, Ali Moustafa Youssef. Faculté de pédagogie, Suez |
Pages | pp. 577-626 |
Host Item Entry |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 24، س. 2013
|
Location | L’article est disponible au siège de Shamaa |
Descriptors | Difficulté de l’apprentissage - Langue française - Méthode d'enseignement - Matériel didactique - Cameroun |
Language of document | French |
Country | Egypt |
Cette recherche vise à faire connaitre les difficultés liées à l’enseignement et à l’apprentissage du français dans les lycées et collèges au Cameroun. Elle a pour ambition alors d’apporter des solutions par rapport aux difficultés de faciliter l’apprentissage de la langue française. La problématique de cette étude se dégage dans la question suivante : quelles sont les difficultés auxquelles l’enseignement et l’apprentissage de la langue française au Cameroun font face ? l’étude est parvenue aux résultats suivants : 1) concernent l’enseignement : le non maitrise de l’utilisation des nouveaux outils didactiques ou les méthodes nouvelles de l’enseignement de la langue française ; les enseignants ne prennent pas en considération les différences individuelles de leurs élèves lors de enseignement. 2) concernent les élèves : ils ne sont pas motives dans l’apprentissage de la langue française ; ils n’ont pas de prérequis ou de base qui leur permettrait d’apprendre cette langue. 3) concernant le programme scolaire : il n’ya pas de programme officiel d’enseignement de la langue française au Cameroun, le programme utilisé ne respecte pas les objectifs d’enseignement de langue française 4) concernent les outils didactiques : les enseignants attestent que l’utilisation des outils didactique est très utile pour l’enseignement de la langue Française. (Shamaa)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
Mahmoud, Ali Moustafa Youssef.. (2013). Les difficultés de l'apprentissage de la langue française au Cameron . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 24، س. 2013. pp. 577-626 Retrieved from search.shamaa.org |