وحدة مقترحة لتضمين جوانب التراث الفلسطيني بكتب اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 21754 |
| Author | الطحاوي، خلف حسن. كلية التربية، بور سعيد |
| Second author | حنا، كريستين زاهر. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، بور سعيد. |
| Pages | ص ص. 121-216 |
| Host Item Entry |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 24، س. 2013
|
| Location | المقال متوافر في مقرّ شمعة |
| Descriptors | التراث الثقافي - الكتب المدرسية - اللغة العربية - التعليم المتوسط - فلسطين - مصر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تنبع مشكلة الدراسة الحالية من افتقار كتب اللغة العربية في المراحل التعليمية المختلفة بجمهورية مصر العربية إلى جوانب متعلقة بالتراث الفلسطيني، واقتصارها على موضوعات عامة. لذا فقد هدفت الدراسة إلى تعرف مدى توافر جوانب التراث الفلسطيني في كتب اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية في مصر، وتركيز الضوء على مجال التراث العربي بصفة عامة، والتراث الفلسطيني بصفة خاصة. كما حاولت الدراسة توضيح أهمية ومبررات تضمين جوانب التراث الفلسطيني في كتب اللغة العربية. تمثّلت أدوات الدراسة في قائمة جوانب التراث الفلسطيني الواجب تضمينها كتب اللغة العربية، واستمارة تحليل محتوى كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة بالمرحلة الإعدادية. وقد تمّ التوصل إلى وحدة مقترحة تتضمن جوانب التراث الفلسطيني في كتب اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية مصاحبة لموضوعات القراءة أو تقدم كنشاط تعليمي. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الطحاوي، خلف حسن.. (2013). وحدة مقترحة لتضمين جوانب التراث الفلسطيني بكتب اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 24، س. 2013. ص ص. 121-216 Retrieved from search.shamaa.org |