1(*:*) Facet_Author:("أبازيد، أميرة محمد" )
1. نموذج مقترح للصف المقلوب لتنمية مهارات التدريس ومهارات التعلم الذاتي لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية | |
أبازيد، أميرة محمد. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 28، ع. 2، 2018. | |
هدف البحث إلى تعرف النموذج المقترح للصف المقلوب، وفاعليته في تنمية كل من: مهارات التدريس، ومهارات التعلم الذاتي لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية. ولتحقيق ذلك استخدم البحث كل من: المنهج الوصفي، في إعداد أدوات البحث، وهي: قائمتي مهارات تدريس الجغرافيا، ومهارات التعلم الذاتي؛ واستمارة تحليل وثائق بعض مهارات تدريس الجغرافيا، وبطاقة ملاحظة مهارات تنفيذ تدريس الجغرافيا، واستمارة تحليل وثائق مهارات التعلم الذاتي؛ وجميعها من إعداد الباحثتين، والمنهج شبه التجريبي حيث اختير التصميم التجريبي ذو المجمو ... | |
الواصفات: النماذج - التعلم التفاعلي - التدريس بمساعدة الحاسوب - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الدراسة المستقلة - الطلاب الجامعيون - المعلمون الطلاب - كليات التربية - الجغرافيا | |
رابط مباشر [Abstract] |
كافة الانواع | |
(1) مقال | |
(0) كتاب | |
(0) فصل | |
(0) عدد | |
(0) مجلة | |
(0) تقرير | |
(0) رسالة / أطروحة |
كافة المواضيع | |
(1) التدريس بمساعدة الحاسوب | |
(1) التعلم التفاعلي | |
(1) الجغرافيا | |
(1) الدراسة المستقلة | |
(1) الطلاب الجامعيون |
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
كافة البلدان | |
(1) مصر |
كافة اللغات | |
(1) العربية |
المحددات
تاريخ النشر: | |||
نوع التسجيلات: | |||
اللغة: | |||
المؤلف: | |||
النّاشر: | |||
الموضوع: |
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
(1) التدريس بمساعدة الحاسوب | (1) التعلم التفاعلي | ||
(1) الجغرافيا | (1) الدراسة المستقلة | ||
(1) الطلاب الجامعيون | (1) المعلمون الطلاب | ||
(1) النماذج | (1) تكنولوجيا التعليم | ||
(1) تنمية المهارات | (1) كليات التربية |