البحث المتقدم
     

المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني. ع. 15، كانون الثاني 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Palestinian Journal for Open Learning and E-Learning.No. 15, January 2021 [Issue]
الصفحات 23، 69 ص.
المكونات المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني
هواش، دلال مصطفى عبد الله. إتجاهات طلبة كلية الطب في الجامعة الأردنية نحو توظيف استراتيجية التعلم المدمج في تدريس المساقات الجامعية
الطيطي، محمد عبد الإله. دور الإدارة الإلكترونية في تحسين أداء مديري المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم
درادكة، حمزة محمود عبد القادر. درجة امتلاك معلمي المرحلة الثانوية لمهارات استخدام برنامج Microsoft Teams في التعلم عن بعد بمدارس مملكة البحرين في ضوء بعض المتغيرات
عابد، فاطمة نعمان عبد العزيز. فاعلية التعليم الإلكتروني في تنمية التحصيل ومهارات التعلم الذاتي في تدريس مساق وسائل تعليمية لدى طالبات كلية مجتمع الأقصى بغزة في ضوء الأزمات
حمادنة، همام سمير. إتجاهات معلمي ومعلمات مدارس لواء بني كنانة نحو فاعلية منصة (NoorSpace) المستخدمة في ظل جائحة كورونا (كوفيد - 19)
Khalil, Abedelaziz. Students’ engagement in English as a foreign language course : literature review of flipped learning
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني. ع. 15، كانون الثاني 2021. تم استرجاعه من search.shamaa.org .