مدى فعالية التقويم الإلكتروني للطالبات من وجهة نظر المعلمات في المرحلة المتوسطة والثانوية بمدينة نجران
| النوع | فصل |
| المؤلف | اليامي، أميرة بنت صغير آل سعد. الثانوية الثالثة عشر مقررات، إدارة تعليم نجران. |
| الصفحات | ص ص. 308-321 |
| المصدر |
كتاب أبحاث المؤتمر الدولي (الإفتراضي) لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي ج. 2
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - تقييم الطلاب - تكنولوجيا التعليم - اتجاهات المعلمين - المدارس الحكومية - التعليم المتوسط - نجران (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| اليامي، أميرة بنت صغير آل سعد. (2020). مدى فعالية التقويم الإلكتروني للطالبات من وجهة نظر المعلمات في المرحلة المتوسطة والثانوية بمدينة نجران . In كتاب أبحاث المؤتمر الدولي (الإفتراضي) لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي. (ص ص. 308-321 ). تم استرجاعه من search.shamaa.org . |