شبكة المعلومات العربية التربوية

تجسيداً لعملية الإصلاح التربوي، وانطلاقاً من أهمية الاستثمار في الكوادر البشرية كركائز أساسية في عمليات تحسين الجودة التعليمية تخطيطاً وتنفيذاً وتقويماً؛ جاءت الدراسة الحالية للوقوف على أبرز المبررات التي تستدعي إعداد وإقرار بطاقة الوصف الوظيفي لشاغلي الوظائف الإشرافية، ومتطلبات تحقيقه في دولة الكويت، ومن ثم التوصل لتصور مقترح لآلية تنفيذ بطاقة الوصف الوظيفي مع المؤسسات والجهات المعنية. ولتحقيق ذلك الهدف، انتهجت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال تبني أسلوب تحليل المحتوى أو المضمون القائم على جمع وتحليل المعلومات التي تضمنتها الوثائق والأدبيات والأبحاث والرسائل والأطروحات الجامعية المتصلة بموضوع الدراسة الحالية. إن التصور المقترح الذي تم التوصل إليه من شأنه أن يرفع جودة الأداء الوظيفي، وزيادة روح التنافس والتميز بين المرشحين للوظائف الإشرافية، وذلك من خلال اعتماد نموذج لبطاقة الوصف الوظيفي للمشرفين التربويين؛ لضمان تفادي الازدواجية والتداخل بين المهام والأدوار المناطة بهم، ولحفظ حقوقهم الوظيفية. وأخيراً خلصت الدراسة إلى عدد من الدراسات المستقبلية التي قد تفتح الأفق أمام الباحثين والدارسين في مجال الوصف الوظيفي وعلاقته برفع كفاءة الأداء على وجه الخصوص؛ لمواصلة مسيرة الإصلاح التربوي ورفع كفاءة المنظومة التعليمي. (الملخص المنشور)

In order to achieve the educational reform process and invest in human cadres as a base for improving educational quality in planning, implementation and evaluation, the present study aimed to identify the reasons that require the development and preparation of a job description card for the occupants of supervisory positions and the requirements to achieve it in Kuwait. Then, to reach a proposal for a mechanism for implementing the job descriptions card with the relevant institutions and authorities. To achieve the object of the study, the analytical approach was used by adopting the method of content analysis based on collecting and analyzing information contained in documents, literatures, researches, dissertations and theses related to the subject. The proposal that has been reached will lead to raising in the quality of job performance and increasing the spirit of competition and distinction among the candidates for supervisory positions through the job description card form in order to avoid duplication and overlap between concepts and roles assigned to them and to preserve their functional rights. The study resulted in a number of suggestions that will help researchers in the field of job description and its role in raising the efficiency of performance in particular to continue the educational reform process and raise the efficiency of the educational system. (Published abstract)