البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 2، 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Educational and Psychological Studies.Vol. 5, no. 2, 2019 [Issue]
الصفحات ص ص. 79-208
المصدر المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات الشريف، خالد حسن بكر. فاعلية بعض أساليب التقويم البديل في قياس التحصيل الدراسي بمقرر مهارات التعلم والتفكير لدى عينة من طلاب كليتي التربية والآداب جامعة الملك فيصل : دراسة مقارنة مع التقويم التقليدي
الشايع، علي بن صالح بن علي. الذكاء العاطفي وعلاقته بالقيادة الخادمة لدى قائدات المدارس في محافظة المذنب من وجهة نظر المعلمات
قرقز، نائل محمد إبراهيم. درجة توفر معايير ضمان جودة البرامج الأكاديمية في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة القصيم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
السيد، وائل السيد حامد. جودة الحياة الجامعية كعامل وسيط بين الاغتراب النفسي وتقدير الذات لدى طلاب جامعة الملك سعود
زغاري، محمد أحمد فتحي. مدى تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على التلوث اللغوي لدى طلاب عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظرهم
محمود، رائد إدريس. أثر أنموذج بارمان في تنمية التفكير عالي الرتبة لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التربية الاسلامية في دولة العراق
عليان، شاهر ربحي. فعالية استخدام الآيباد في التحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي بولاية صحار
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 2، 2019. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .