Refworks Format

A1 El-Ayadi, Mohammed. AB تتناول هذه الورقة ما يواجهه المغرب منذ حصوله على الاستقلال سنة 1956، من ضغط استعماري خفي يرمي لإقرار وتثبيت وتعميم الوجود اللغوي الفرنسي في المغرب المستقل، وإعطاء هذا الوجود صفة الشرعية والاستمرار، لا في الإدارة المغربية، والمصالح العمومية فقط، ولكن في ميدان التعليم وتكوين الأطر المغربية أيضا. كما عرضت الورقة للمحاولة التي قامت بها المؤسسات العلمية والثقافية والنقابية والأحزاب الوطنية في المغرب، وخاصة منذ المناظرة التاريخية التي نظمتها الدولة حول التعليم بمركز معمورة سنة 1964، والتي كانت تهدف إلى تحويل المؤسسات التعليمية الفرنسية التي خلفتها الحماية، إلى مؤسسة وطنية عربية اللغة. كما عرضت الورقة لبعض آراء علماء المغرب ومثقفيه حول سياسة التعليم ومستقبله في المغرب. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 17121 OP pp. 193-205 T1 Le manifeste historique des intellectuels du Maroc : Contexte et enjeux [Article] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/MOAmm/AmmNo1Y2009/amm_2009-n1_193-205_fre.pdf Texte intégral (PDF)