Refworks Format
A1 الهاشمي، عبد الرحمن عبد. A2 العزاوي، فائزة محمد AB هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر برنامج تعليمي قائم على اللعب الحركي في تحسين الأداء التعبيري الشفوي لدى أطفال المرحلة الابتدائية في ظل العولمة. ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحثان عينة مكونة من 106 من طلبة الصف الرابع الابتدائي موزعة على مجموعتين: تجريبية وضابطة في مدرستين هما: مدرسة عمرو بن كلثوم، ومدرسة 8 شباط. وباستخدام اختبار الأداء في التعبير الشفوي، أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تطوير مهارات التعبير الشفوي، وظهر أيضاً هناك فرق دال إحصائياً في أداء عينة البحث على اختبار التعبير الشفوي يعزى للجنس. وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحثان بتوصيات عدة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 19867 OP ص ص. 53-69 T1 أثر برنامج تعليمي قائم على اللعب الحركي في تحسين الأداء التعبيري الشفوي لدى أطفال المرحلة الإبتدائية في ظل العولمة [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/KUJac/JacVol15No58Y2014/3JacVol15No58Y2014.pdf النص الكامل (PDF)