Refworks Format

A1 إبراهيم، فاضل خليل. A2 السليفاني، ستار جبار حاجي ID 21249 OP ص ص. 122-143 T1 فاعلية تصميم تعليمي تعلمي وفق نموذج جيرلاك وايلي في اكتسـاب المفاهيم الزمنية لدى طلاب الصف الحادي عشر الإعدادي في مادة التاريخ وتنمية عادات العقل والتعاطف التاريخي لديهم [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://www.iijoe.org/v3/IIJOE_06_04_03_2014.pdf النص الكامل (PDF)