Refworks Format
A1 رزق، حنان بنت عبد الله أحمد. AB تقدم هذه الدراسة إطارا نظريا وتجريبيا لتطوير برامج المتفوقين في الرياضيات في ضوء القوة الرياضية كمدخل حديث في التدريس والتقويم في الرياضيات. والمقصود بالقوة الرياضية قدرة عامة لدى الطلاب تمكنهم من جمع واستخدام المعلومات الرياضية باستخدام أساليب عديدة منها الاستكشاف والحدس والاستدلال المنطقي وحل المشكلات غير الروتينية. وقد هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام مدخل القوة الرياضية للطالبات المعلمات في تنمية التحصيل في الرياضيات لطالباتهن في المرحلة المتوسطة. شملت عينة الدراسة 128 طالبة بالإضافة إلى الطالبات المعلمات لهؤلاء الطالبات واللواتي بلغ عددهن 10 طالبات معلمات. وقد توصلت هذه الدراسة إلى تقديم نموذج لمعلمات الرياضيات في التدريس باستخدام مدخل القوة الرياضية يفيدهن في تطوير أساليب التدريس والتقويم لهذه المرحلة من التعليم.(شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 18083 OP ص ص. 179- 201 T1 أثر استخدام مدخل القوة الرياضية للطالبات المعلمات في تنمية التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لطالباتهن بالمرحلة المتوسطة [مقال]