Refworks Format

A1 السعودي، خالد. AB هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الموضوعات المرتبطة بصورة الآخر في كتب التربية اﻹسلامية لمرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن: تكونت العينة من كتب الصف السابع والثامن والتاسع والعاشر. وقد انتهت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: بلغ مجموع التكرارات المتعلقة بصورة الآخر 1488 تكرارا. كان أكثرها تكرارا مجال "الألفاظ المتعلقة بالآخر" 500، يلي ذلك مجال قيم التعامل مع الآخر 394 تكرارا، ثم مجال أبعاد صورة الآخر 265 تكرارا، ثم مجال الرموز المتعلقة بالآخر217 تكرارا. في حين كان أقلها ورودا مجال الأحكام الشرعية التي تتعلق بالآخر 58 تكرارا. كما لوحظ وجود غالبية التكرارات في كتاب الصف الثامن الأساسي في حين كان أقلها في كتاب الصف السابع الأساسي. كما انتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات العملية والبحثية. من أبرزها اﻹفادة من قائمة التحليل المستخدمة في هذه الدراسة عند تخطيط أو تأليف كتب التربية اﻹسلامية. كما اقترحت إجراء دراسات أخرى تتعلق بصورة الآخر.(الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 16421 OP ص ص. 531-558 T1 صورة الآخر في كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن : دراسة تحليلية [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/BAJepsc/23JepscVol13No3Y2012/17JepscVol13No3Y2012.pdf النص الكامل (PDF)