Refworks Format

A1 منصور، ناصر. A2 وجيرف، روبرت AB هناك الآن توافق عام في الآراء بين واضعي السياسة التعليمية، وهو أن هناك تحولاً نحو مجتمع المعرفة العالمي يتطلب الإقرار بأن ما ندرسه من مهارات تعليمية وفكرية مرتبط بالتواصل والتعاون والإبداع. تعرضنا في هذا البحث إلى ماهية مجتمع المعرفة ومتطلباته من مهارات التفكير. ويوضح كيف أن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات توفر أفضل أساس لفهم وتدريس مهارات عصر المعرفة. وقد ناقشنا الإطار النظري للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال دمج استخدام تكنولوجيا الاتصالات التي توفر استجابة للتحدي التعليمي لمجتمع المعرفة، ويعرض لأهم المبادئ اللازم توافرها لضمان الممارسة الجيدة لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في مرحلة الطفولة المبكرة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 041644 OP ص ص. 8-29 T1 التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة في مجتمع المعرفة [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/KUJac/JacVol11No43Y2010/1JacVol11No43Y2010.pdf النص الكامل (PDF)