Refworks Format

A1 الطوخي، هيثم محمد. AB تعرض هذه الورقة لأهم مقومات تحقيق الطفرة التحولية المنشودة في التعليم العالي المصري، مع تقديم مجموعة من الآليات المقترحة في هذا المجال. بالنسبة إلى المقومات الأساسية لإصلاح التعليم العالي في مصر فهي: 1) التبني السياسي والمجتمعي لنهضة علمية، وأن يكون إصلاح التعليم جزءا من عملية إصلاحية شاملة لمختلف المجالات: السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية. 2) وجود فلسفة ورؤية واضحة للتعليم العالي تنبع من فلسفة المجتمع المصري وحاجاته ومتطلباته. 3) أن تتم عملية الإصلاح بالتنسيق والتكامل مع إصلاح شامل للتعليم قبل العالي، وغيرها.... أما من جهة الآليات المقترحة لتحقيق الطفرة التحولية المنشودة فهي: 1) تشكيل لجنة عليا لتطوير التعليم العالي، 2) إصدار تشريعات جديدة للتعليم العالي، 3) وضع خطة خمسية لإنشاء جامعات حكومية جديدة، 4)السماح بإنشاء المزيد من الجامعات الخاصة. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 14326 OP ص ص. 443-451 T1 التعليم العالي والطفرة التحولية المنشودة بعد ثورة 25 يناير [مقال]