Refworks Format
A1 المصري، سلوى فتحي محمود. AB هدفت هذه الدراسة إلى إعداد مدونة تعليمية على شبكة الإنترنت بما يتناسب وطلاب المرحلة الإعدادية، بالإضافة إلى التحقق من فاعلية استخدام المدونة في زيادة تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية للمفاهيم المجردة بمادة الكمبيوتر، والتحقق من فاعلية استخدامها في زيادة اتجاه طلاب المرحلة الإعدادية نحو دراسة مادة الكمبيوتر. تمّ استخدام المنهج التجريبي واختيرت العينة من إحدى مدارس إدارة الدقي التعليمية بمحافظة الجيزة للعام الدراسي 2009-2010 حيث تم اختيار مجموعتين تجريبية (35 طالبة) وضابطة (35 طالبة). وقد تبين من خلال التحليل وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الاختبار التحصيلي للمجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي للإختبار لصالح المجموعة التجريبية. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 13872 OP ص ص. 169-228 T1 فاعلية استخدام مدونة تعليمية في زيادة تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية للمفاهيم المجردة بمادة الكومبيوتر والاتجاه نحو المادة [مقال]