Refworks Format

A1 عبد الباسط، زينب حسن طه A2 محمود، ناصر عبد الرازق محمد A2 حسن، سعاد جابر محمود AB هدف البحث إلى معرفة أثر برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج ألن هوفر في التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. تكونت عينة الدراسة من (40) تلميذا وتلميذة في المجموعة الضابطة، و(40) تلميذا وتلميذة في المجموعة التجريبية من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج القائم على نموذج ألن هوفر في تحصيل الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وحجم تأثير البرنامج كبير في تنمية تحصيل المعلومات المتضمنة بالوحدة لدى تلاميذ المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 159-205 T1 فاعلية برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج ألن هوفر في التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGMrk/MrkVol22No247P1Y2022/mrk_2022-v22-n247-p1_159-205.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif