Refworks Format
A1 الصفاوي، أزهار طلال حامد عزيز AB هدف البحث التعرف على الأدوار المستقبلية لمدرسي ومدرسات التربية الإسلامية في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. تكونت عينة البحث من (30) مدرسا ومدرسة من العاملين في المداس الإعدادية للبنين ولبنات في مدينة الموصل للعام الدراسي 2018-2019. ولتحقيق هدف البحث وجهت الباحثة استبانة مفتوحة إلى عينة استطلاعية من مجتمع المدرسين والمدرسات، تناولت التعرف على الأدوار المستقبلية للمدرسين والمدرسات في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية لدى طلبتهم، ومن خلالها تم التوصل إلى (12) دورا أساسيا. وفي ضوئها تم إعداد استبانة مغلقة في ضوء الاستبانة المفتوحة، تضمنت (12) دورا أساسيا وكل دور متبوع بـ (3) بدائل بدرجة (كبيرة - متوسطة - قليلة). تحققت الباحثة من صدقها وثباتها، وقد تم توزيع الأداة على أفراد العينة الأساسية وتحليلها إحصائيا باستخدام الوسط المرجح والوزن النسبي، واختبار Z للنسب. أظهرت البيانات الآتي: 1) حصلت الأدوار على وزن نسبي أكبر 66% لدى المدرسين والمدرسات. 2) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائيا بين وجهتي نظر المدرسين والمدرسات من الأدوار المستقبلية للمحافظة على منظومة القيم الأخلاقية. وخرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research aims at investigating the future roles of Islamic studies teachers in the city of Mosul on the light of moral values system. The sample consists of 30 male and female teachers who work in preparatory schools for boys and girls in Mosul for the academic year 2018-2019. To achieve this aim, the researcher designs a questionnaire which aims to investigate the future roles of teachers in the light of moral values system. The researcher tests the validity and reliability of the questionnaire. The collected data has been analyzed statistically by using the critical point Z test and percentage. The findings are: 1( The roles of Islamic studies teachers’ is about 66%. 2( Statistically, there is no difference between perspective of male and female teachers that sustain the moral values system. According to this, the researchers set number of recommendations and suggestions. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 294-321 T1 الأدوار المستقبلية لمدرسي ومدرسات التربية الإسلامية في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية من وجهة نظرهم [مقال] UL https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol29No7P1Y2022/jtuh_2022-v29-n7-p1_294-321.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif