Refworks Format

A1 الناصري، بلال صباح عبد الواحد A2 حامد، قصي حميد AB يهدف البحث إلى التعرف على أصالة التفكير لدى طلبة الجامعة ودراسة التأثير المحتمل لكل من متغيري الجنس (ذكور - إناث)، والتخصص (علمي - إنساني)، والمرحلة الدراسية (الثالثة والرابعة). تكون مجتمع البحث من طلبة جامعة تكريت للعام الدراسي (2021-2022). قام الباحثان بإعداد اختبار أصالة التفكير وهو جزء أساس من المتطلبات الأساسية للبحث الحالي، تكون بصورته الأولية من (20) بند، جرى التحقق من صدقه الظاهري عن طريق عرض فقراته على مجموعة من المحكمين، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط للفقرات، وبذلك أصبح الاختبار بصورته النهائية مكون من (20) بند. وبعد جمع المعلومات ومعالجتها إحصائيا باستعمال الاختبار التائي ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الثلاثي، توصل الباحثان إلى أن مستوى أصالة التفكير لدى طلبة الجامعة جيد. وفي ضوء النتائج، خرج الباحثان بعدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The primary objective of the present study is to ascertain the level of originality in thinking shown by university students. Additionally, this research seeks to examine the possible influence of three variables: gender (male vs. female), specialty (scientific vs. human), and academic stage (third and fourth years). The two researchers devised a test to assess the level of originality in thinking, a crucial component of the fundamental criteria for contemporary research. The exam consisted of (20) questions in its first version. The final version of the study comprises (20) items. The researchers collected data and performed statistical analyses, including the t-test, Pearson's correlation coefficient, and triple variance analysis. Based on these analyses, the researchers determined that the level of original thinking among university students is satisfactory. Consequently, the researchers formulated several recommendations and proposals in response to these findings. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 286-307 T1 أصالة التفكير لدى طلبة الجامعة [مقال] UL https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJtuh/JtuhVol30No11P2Y2023/jtuh_2023-v30-n11-p2_286-307.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif