Refworks Format

A1 ناصف، محمد يحيى حسين السيد AB هدفت الدراسة تعرف إسهامات بعض الاقتصاد الرقمي في رقمنة التعليم الفني من وجهة نظر مجموعة من الخبراء من رجال الاقتصاد والتعليم الفني من الجامعات ومراكز البحوث، وتكونت عينة الدراسة الاستطلاعية من [33] من الخبراء، وعينة الدراسة النهائية [91] من الخبراء في مجال الاقتصاد والتعليم الفني، استخدمت الدراسة استبانة لتعرف إسهامات بعض مجالات الاقتصاد الرقمي في رقمنة التعليم الفني، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى قدرة إسهامات بعض مجالات الاقتصاد الرقمي في تحقيق الرقمنة في التعليم الفني في مجالات إنترنت الأشياء، وتكنولوجيا الطائرة بدون طيار، والتسويق الرقمي. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The study aimed to know the contribution of some digital economy to the digitization of technical education from the point of view of a group of experts from economists and technical education from universities and research centers. The survey sample consisted of [33] experts, and the final study sample of [91] experts in the field of economics and technical education. The study used a questionnaire to know the contribution of some areas of the digital economy to the digitization of technical education. The results of the study found the ability of some areas of the digital economy to achieve digitalization in technical education in the fields of the Internet of things, drone technology, and digital marketing. (Published abstract with amendment) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 82-137 T1 إسهامات بعض مجالات الاقتصاد الرقمي في رقمنة التعليم الفني من وجهة نظر الخبراء [مقال] UL https://ncerd.journals.ekb.eg/article_198073_b82da70b3d79e70dbb0692c6374601fb.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif