Refworks Format

A1 عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط OP ص ص. 331-398 T1 استخدام المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة في تدريس القراءة وأثره في تنمية مهارات الفهم القرائي الإبداعي والتواصل اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [مقال] UL https://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJesu/JesuNo39Y2015/jesu_2015-n39_331-398.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif