Refworks Format
A1 الفريحات، هناء محمود. A2 الرواشدة، علاء زهير عبد الجواد AB هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تصورات معلمي ومعلمات المدارس الثانوية لديمقراطية التعليم في لواء كفرنجة. وبيان ما إذا كانت تصوراتهم هذه تختلف باختلاف الجنس والمؤهل العلمي والتخصص وسنوات الخبرة. وتكونت العينة من جميع المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية في لواء كفرنجة والبالغ عددهم 169 معلما ومعلمة. وطبقت الاستبانة في جمع البيانات. وتم التوصل إلى النتائج التالية: إن تصورات معلمي ومعلمات المدارس الثانوية لمعاني ديمقراطية التعليم كانت إيجابية، وبدرجة عالية جدا، على جميع فقرات الأداة ومجالاتها بصورة عامة، حيث بلغ المتوسط الحسابي العام 4.31. وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تصورات معلمي ومعلمات المدارس الثانوية تعزى لمتغيرات الدراسة. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 042309 OP ص ص. 61-110 T1 تصورات معلمي ومعلمات المدارس الثانوية نحو ديمقراطية التعليم [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://uqu.edu.sa/files2/tiny_mce/plugins/filemanager/files/admins/papers/=2.pdf النص الكامل (PDF)