Refworks Format
A1 محمد، إسراء صالح حسين A2 عبد الحافظ، ليلى عبد الحميد A2 دياب، أسماء عثمان A2 محمد، سمية محمد مختار AB هدف البحث إلى تعرف الفروق بين النوع الاجتماعي في اضطراب الشخصية الاعتمادية، وتعرف العلاقة بين اضطراب الشخصية الاعتمادية والمخططات المعرفية اللاتكيفية، تكونت عينة البحث من (227) طالبا وطالبة من كلية التربية بالفرقة الثانية بمتوسط عمري قدره (19.8) سنة، وانحراف معياري قدره (0.75) سنة، واشتملت أدوات البحث على مقياس اضطراب الشخصية الاعتمادية إعداد الباحثة، استبيان المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة (النسخة المختصرة) "ليونج" تعريب وتقنين (محمد السيد عبد الرحمن، محمد أحمد إبراهيم،2014). وأسفرت نتائج الدراسة عن أنه : 1) توجد فروق ذات دلالة احصائية بين النوع الاجتماعي في اضطراب الشخصية الاعتمادية لصالح الاناث؛ 2) توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين اضطراب الشخصية الاعتمادية وجميع مجالات المخططات المعرفية اللاتكيفية وهي (الانفصال والرفض، قصور الاستقلال الذاتي والمجال، التوجه من خلال الاخر، الحذر المفرط والكبت) أما مجال ضعف الحدود او القيود لا يرتبط بالاعتمادية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This research aimed at knowing the differences between gender in dependent personality disorder ,and to know its association with in dependent personality disorder and maladaptive schemas, The research sample consisted of (227) male and female students from the faculty of Education in the second year with an average age of (19.8) years, and a standard deviation of( 0.75) years, The research tools included the Dependent Personality Disorder Scale prepared by the researcher , young's the Early maladaptive schemas Questionnaire (abbreviated version) Arabization and Legalization (Muhammad al-Sayed AbdelRahman, Muhammad Ahmad Ibrahim, 2014), The results of the study revealed that : 1) there were statistically significant differences between gender in dependent personality disorder in favor of females; 2) the existence of a positive statistically significant correlational relationship between dependent personality disorder and all areas of non-adaptive cognitive schemes, namely (separation and rejection, impaired autonomy and performance, other - directedness, over – vigilance while the field of impaired limits is not related to dependence. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP 35 ص. T1 المخططات المعرفية اللاتكيفية وعلاقتها باضطراب الشخصية الاعتمادية لدى طالب كلية التربية بالوادي الجديد [مقال] UL https://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGSjfenv/SjfenvVol12No33Y2020/sjfenv_2020-v12-n33_4.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif