Refworks Format

A1 النائب، أية فاخر AB يهدف البحث إلى التعرف على التعليم الإلكتروني لدى طلبة المرحلة المتوسطة. الشغف الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة، والعلاقة الارتباطية بين التعليم الإلكتروني والشغف الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة. وتحقيقا لأهداف البحث، قامت الباحثة ببناء أدوات البحث (التعليم الإلكتروني والشغف الدراسي)، وتم تطبيق الأدوات على عينة البحث البالغة (380) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة المتوسطة، وللصفين الأول والثاني المتوسط. وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا توصل البحث إلى أن هناك علاقة بين التعليم الإلكتروني والشغف الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research aims to identify the level of E-learning among middle school students, the level of academic passion among middle school students, and the correlation between e-learning and academic passion among middle school students. In order to achieve the objectives of the research, the researcher developed two questionnaires to measure the variables of the study (e-learning and study passion) among students, these two tools were applied to the research sample, which was (380) male and female students in the first and second intermediate classes. The research concluded that there is a relationship between e-learning and academic passion among students. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 545-572 T1 التعليم الإلكتروني وعلاقته بالشغف الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة [مقال] UL https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/1418/1125 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif