Refworks Format

A1 الغماري، منى A2 يوسفي، حسن AB تروم هذه الورقة البحثية استكشاف الأبعاد التربوية للمهرجان الوطني للكوريغرافيين الشباب بالمغرب، وإبراز دور الفن الكوريغرافي كأداة بيداغوجية تنمي الإبداع والقيم والمهارات، وتدعم حضور التربية الفنية داخل مؤسسات الشباب. انطلاقا من التوجهات الرسمية للنهوض بالشباب عبر الفعل التربوي والفني، يتساءل المقال: إلى أي مدى يمكن للكوريغرافيا أن تساهم في تعزيز العملية التربوية داخل مؤسسات الشباب؟ تم اعتماد منهج وصفي تحليلي، عبر تحليل الوثائق الرسمية للمهرجان، وملاحظة فعالياته ميدانيا، لاستقراء أبعاده التربوية. خلص البحث إلى أن الكوريغرافيا ليست ترفا، بل رافعة تربوية فعالة تسهم في بناء شخصية شابة متوازنة. ويوصي بإدماجها في البرامج القارة وتعزيز المهرجانات كفضاءات تربوية مستدامة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This paper examines the educational dimensions of the National Festival of Young Choreographers in Morocco, highlighting choreographic art as a pedagogical tool that fosters creativity, values, and skills within youth institutions. In light of national efforts to promote youth development through culture and education, the study asks: To what extent can choreographic art enhance educational processes within youth institutions? A descriptive-analytical approach was adopted, based on the analysis of official festival documents and field observation of its activities to assess its educational contributions. The study concludes that choreographic art is not a cultural luxury but a powerful educational lever. It recommends integrating it into regular programs and supporting festivals as sustainable educational spaces. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 143-156 T1 التربية على الكوريغرافيا : تجربة المهرجان الوطني للكوريغرافيين الشباب بالمغرب [مقال] UL https://search.shamaa.org/PDF/Articles/MRRbe/RbeVol2No20Y2025/rbe_2025-v2-n20_143-156.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif