Refworks Format

A1 التميمي، نجاح عبد الحفيظ A2 مطر، جيهان AB هدفت هذه الدراسة للكشف عن مستوى طرق الضبط لدى أمهات الأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة والكشف عن مستوى أنماط المشكلات السلوكية لديهم، والكشف عن العلاقة الإرتباطية بين (طرق الضبط و المشكلات السلوكية) ومعرفة إذا كانت هناك فروق بالعلاقة بين طرق الضبط والمشكلات السلوكية تعزى للجنس. وتكونت عينة الدراسة من (473) طفلاً تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وأظهرت النتائج أنّ (التفسير) جاءت بمستوى (متوسط) وبأعلى متوسط حسابي بلغ (3.61)، و(الحرمان من الامتيازات) بمستوى (منخفض) وبأقل متوسط حسابي بلغ (.818)، والمشكلات السلوكية الخارجية بمستوى (منخفض) وبمتوسط حسابي بلغ (.757)، والمشكلات الداخلية بمستوى (منخفض) وبمتوسط حسابي بلغ (.675). وأظهرت النتائج أن هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين طرق الضبط والمشكلات السلوكية عند مستوى الدلالة (α=0.05)، إذ بلغ معامل الارتباط بين (العدوان النفسي) والمشكلات الخارجية (.161)، وبين المهمات الجزائية والمشكلات الخارجية (.124)، وبين العقوبة الجسدية والمشكلات الخارجية (.109) عند مستوى الدلالة (α=0.05)، وأظهرت عدم وجود علاقة ارتباطية بين طرق الضبط والمشكلات الداخلية، ولم توجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى للجنس. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The study aimed at revealing the level of the methods of discipline among children’s mothers in early childhood, and discovering the level of the patterns of behavioral problems, and correlational relationship between discipline methods and behavioral problems and to determine differences in the relationship between control’s methods and behavioral problems due to sex, The sample consisted of (473 children) was selected accessibly and descriptive correlative method was utilized, Results showed that (Explain) scored medium level with highest mean (3.61), (Deprivation of Privileges) scored low level with lowest mean (0.818), (Externalize problems) scored low level (mean 0.757), and (Internalize problems) scored low level (mean 0.657). Results showed a significant relationship between discipline’s methods and behavioral problems (α=0.05), where the correlation coefficient between (Psychological aggression) and (Externalize problems) reached (0.161), between (Penalty tasks) and (Externalize problems) 0.124, and between (Corporal punishment) and (Externalize problems) (0.109) (α =0.01), Results showed that there was no correlation between discipline’s methods and internalize problems, and there were no significant differences due to sex. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 251-276 T1 طرق الضبط لدى الأمهات وعلاقتها بالمشكلات السلوكية لدى الأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة في الضفة الغربية [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOJej/JejVol9No3Sup2Y2024/jej_2024-v9-n3-s2_251-276.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif